Vargdagar

Tack Anna och Åke

Måste säga att det var helt underbart på samlingen för ett par veckor sedan.Alla barnen var förberedda på att Åkes mamma skulle komma och visa upp och spela lite  ovanliga instrument för oss. Alla barnen satt tysta och  förväntansfulla . Anna hade med sig två näverlurar samt kohorn och bockhorn. Hon berättade om de olika hornen hur dom tillverkades och  hur vallflickorna använde hornen  till att kommunicera med varandra  från dom olika fäbovallarna. Dom  första mobilerna med andra ord. Åke och Anna blåste tillsammans i näverlurar. Anna spelade en polska och vi fick höra locktoner av olika slag. Alla barnen fick sedan prova att få ton i lurarna hornen. Det var nu inte så lätt som det såg ut. Oj vad det togs i. Dom flesta barnen fick till slut fram något litet ljud ur dessa urgamla instrument.

stort tack till dig Anna som kom med denna  underbara ide  till att besöka oss. Åke var så klart stolt som inför  sin barngrupp fick visa upp både sin mammas och sin egen musikbegåvning.

Har vi månne fler av föräldrarna som sitter inne med  kunskaper  ni vill delge oss så  kom igen.

Ha det gott

Kompetenta barn.
Javisst vill vi ha det .Kompetens anser jag är positiva egenskaper hos någon person. Vi lär av våra  erfarenheter och utmaningar.Vi vuxna är barnens spegel.  Beroende av hur vi som individer klarar av att tackla olika utmaningar påvisar vi antingen brist på kompetens eller tvärtom.Kompetens är inget medfött  det är något som varje individ tillförskansar sig i stort sett under hela sitt liv.Det handlar bla om förmågan att kunna umgås och samspela med andra oavsett vilka styrkor man besitter eller ej.Kompetensen får barnen om dom  utifrån sin ålder och därmed också så klart utifrån sina tidigare erfarenheter få möjligheter till att göra saker på egen hand. Att få prova äta själv att få skära hälla klippa osv Allt så klart med översyn från en vuxen.Att vi respekterar barnen i många av deras egna fattade beslut är viktigt för barnets självkänsla.Det är ofta vi vuxna kommunicerar i frågeform med våra barn: Vill du ? Vill du inte? osv Barnen svarar utifrån vad dom önskar sig men oftast så blir det så som den vuxne vill i alla fall.Det blir någon form av skendemokrati. För att vi  nu ska få dessa kompetenta barn, krävs också att vi respekterar barnen, och  att vi vuxna slutar att bestämma så mycket. Enormt viktigt är att vi visar tillit till barnen. Att vi ger oss tiden till att lyssna in vad barnen har att säga.
Den sociala kompetensen är viktig att behärska. bla för att klara av olika sociala miljöer och sammanhang . Den är också viktig om du ska etablera relationer och vänskap med andra människor.Allt blir trevligare runt oss om om vi är socialt kompetenta individer.I förskolan kan vi arbeta på att barnen får fylla på sitt förråd av erfarenheter utmaningar och förebygga konflikter och att vi arbetar utifrån allas lika värde .
Konkret  bör vi i förskolan arbeta mycket med barns empati. Att barnen kan sätta sig in i hur andra känner och upplever olika situationer, visa omtanke om andra, dela med sig, värna om sina vänner, stötta och hjälpa andra då behovet finns.
Att lära barnen att samarbeta är  också viktigt. att kunna vänta på sin tur. att kunna följa vissa regler och instruktioner.Att dela med sig ,att hjälpa andra.
Att hjälpa barnen till grupptrygghet, hjälpa barnen till att stå upp för sin person Viktigt också att vi uppmuntrar barnen till att våga prata inför andra , att dom vågar ifrågasätta ,vågar undra ,vågar säga nej ,och att dom känner sig trygga i sådana   situationer.
Kan det vara så att vi vuxna är dom som måste se till att fylla på våra egna  förråd inom olika kompetensområden för att vi ska få dom kompetenta barn vi så gärna vill ha.Vi vuxna måste trampa upp stigarna ,vara förebilder för barnen. Att vara en stigfinnare kan vara svårt, om man som barn inte vet vad man letar efter.

Ha e skön söndag

Agneta

Förlösande skratt är så härligt.

Det finns olika skratt…som tex

Det humoristiska skrattet

Det sociala skrattet, smittas av skratt

Ignoransskrattet, vi skrattar för att dölja vår osäkerhet.

Ångestskrattet,

Sarkastiska hånskrattet

Ursäktande skrattet

Kittlingsskrattet

Häromdagen utsattes vi på min avdelning av det smittsamma skrattet. Ett snabbvirus drabbade oss. Vi var upptagna med att att göra hjärtan i papper. Lilla My hade ett starkt behov av att lära sig klippa ut hjärtan. Jag visade henne hur hon kunde vika ett papper på mitten och sedan rita ett halvt hjärta mot vikningen. Nu kom Alma och hon ville också lära sig. Det började med att dom ville ha ett varsitt stort hjärta . Jag visade och dom härmade. Nu ett lite mindre. Ok mindre . Vi ritade klippte och nu hade My bestämt sig för tre hjärtan som skulle klistras på varandra då dom målats i färgerna lila röd och rosa. Alma ville samma sak. Nu var vi klara . Alla hjärtan var färglagda och klistrade på varandra..Är dom nöjda nu? Det underbara med barn är att dom alltid ser potentialer i det mesta. Dom går vidare och fortsätter sitt skapande .Först är det bara en tanke. Sedan börjar dom leka med tanken: Ja vi kan sätta många på varandra..Mindre och mindre och mindre…..Kan du hjälpa oss att klippa ut mindre hjärtan Agneta ? Ja jag kan försöka svarar jag och viker ett papper. Börjar rita ett litet hjärta så ett mindre och nu börjar Alma skratta hon skrattar och skrattar .. förmodligen åt tanken på hur små dom kan bli .Nu tar My vid -skrattsmittan har slagit till Dom skrattar och skrattar— hickar och får fram:ännu mindre hjärtan Agneta. Jag klipper nu så små ,så små . skrattet smittar av sig på Eva som nu går och småskrattar i sitt sopande. Två barn som befinner sig i ett annat rum kommer ut och ställer sig vid bordet och undrar vad som händer. Hjärtan .. vi gör sååååå små hjärtan Alma kan nästan inte prata så skrattig är hon. Dom två andra flickorna börjar också att skratta .Själv fick jag definitivt en del skrattbaciller denna eftermiddag.. Det minsta hjärtat var så litet att vi inte hittade det .Under kiknande skratt letar Alma och My minihjärtat som var litet som ett synålsöga .Det blev nu inga hjärtan staplade på varandra mindre mindre mindre mindre minst. Slutresultatet blev tre hjärtan Ett lila ett rött och ett rosa.

Men som sagt ett gott skratt förlänger livet. En härlig stund med underbara barn

GLÖM INTE BORT ATT SKRATTA DÄRUTE

Ha en bra dag

Agneta

VINTERVITT

Vilken härlig vinter vi har . Barnen fröjdas kan jag milt säga. Det ända som stör vinteridyllen är detta fenomenet med vantar. Vantar till småbarn. Ja  jag väntar fortfarande efter många år i förskolan på  att den ultimata barnvanten , handsken ska uppfinnas. Oftast upplevs fodrade vinterhandskar som klumpiga av barnen. Dom kan inte gripa eller forma det dom vill så då åker handskarna  av och kvar står till slut ett gråtande  barn med röda händer som vill gå in. Det här gäller främst barn mellan  1-3 år . Jag har märkt att  de minsta barnen är mer nöjda då vi pillrar på dom fingervantar. Det finns också en liten nätt tumvante som kan accepteras. Men handskar? Nej . Ylle ska ju egentligen vara det allra bästa..Jag har funderat på om lager på lager för de minsta barnen skulle vara något. Tex först en en nätt fingervante som innervante , därefter en   smidig tumvante i ylle . Ska faktiskt köpa in några par och testa.

Ett litet tips på vad vi i kylans tider bör tänka för att våra telningar ska hålla sig varma där ute.

Lager ett:

Ett underställ bestående av  tröja och ett par byxor  oftast gjort i ull eller polyester (inte bomull.)

Lager två

. Tex tunna   fleeceoveraller i  eller fleecebykor och fleecjacka. . Den tunnare sorten är bra då många barn är känsliga då det känns bylsigt..

Lager tre:

Dom fodrade ytterkläderna  bör vara vind–vattenavvisande. eller vattentäta.

Ha en fortsatt skön söndag

AGNETA

En favoritfilm som verkligen tilltalar mig.är Dunderklumpen Slutsången Storm över Jorm är så härlig.Gillar ju Beppe.

En skattkista för ett barn det är något helt speciellt. Vad sägs om en fjäder en vacker sten en vacker blomma . Dessa saker är värdefullare för et barn än allt guld på jorden.

Det är midsommarkväll platsen heter Öhn Ströms Vattudal i Jämtland. Ett troll vid namn Dunderklumpen som i sin ensamhet begivit sig iväg för att skaffa vänner kommer paddlandes i en röd stäva, Han stiger iland på Öhn och smyger upp mot huset där Camilla ligger och sover.Camilla är fem år och hon har en strebror som heter Jens. Jens är ute och leker, när Dunderklumpen tar sig in i Camillas rum. Camilla sover djupt och märker inte hur trollet rumsterar runt

Skatt kistan den som Dunderklumpen snubblar över då han är på väg ut ur Camillas rum, den tar han med sig tillsammans med Nallen Pellegnillot,lejonet Lejonel, Dockan och En dum en. Ja efter att han blåst liv i gossedjuren stoppade han ner dom i sin näverkont och försvinner i sin stäva ut på ströms vattudal i. Äntligen har ensamtrollet Dunderklumpen hittat vänner

.Jens som är ute i sin koja får höra gossedjurens klagan och nu följer en klappjakt på Dunderklumpen. Beppe som spelar Jens pappa följer efter Jens i jakten på syskonens gossedjur som nu blivit bortrövade I jakten träffar dom på många intressanta figurer som.

den skånska humlan, Blomhåret jätten Jorm. enöga, Elvira Fattigan och det talande huset.

Per Åhlin och Beppe i sitt samarbete har gjort något enastående tycker jag.. Se den.alla ni som inte gjort det.

Jag bugar och tackar för denna underbara familjefilm med fantastiska naturbilder från mina hemtrakters Jämtland.

En fin dag tillönskas

Agneta

Se trailer här.

Lewis Carrolls saga från 1865  ALICE I UNDERLANDET

Den som väntar på något gott………

Nu ser vi med glädje fram mot månad mars då  min favorit Alice i Underlandet visas på filmduken. Tim Burton gör en 3D-version av Alice i underlandet ” för Disney Jag säger bara:

Alice i underlandet, Tim Burton, Johnny Depp det är ju bara så bra .

Jag kommer ihåg berättelsen  som om jag hörde den igår. All gallematias och alla galna möten har etsat sig fast i mig sedan barnsben.Har läst berättelsen senare i vuxen ålder och blir bara så glad att berättelsen fortfarande hålls vid liv. Tillsammans med en grupp entusiastiska fantasifulla barn såg jag  en fantastisk föreställning på operan för några år sedan. Just fantasifullheten krävs av var och en som kastar sig in i underlandet, Alice som sitter tillsammans med sin syster nere vid vattnet systern läser och Alice har ganska tråkigt då det plötsligt dyker upp en vit kanin med rosa öron . Kaninen har bråttom och den  mumlar något om tid och något om att komma försent. När Alice får se att kaninen tar upp en klocka ur sin ficka och tittar på klockan för att snabbt därefter springa bort och försvinna ner i ett kaninhål . Ja då blir Alice nyfiken Alice följer efter och försvinner ner i det djupa kaninhålet. Hon faller och faller .Väl nere i underlanet träffar hon många konstiga figurer . Marsvinen som kan prata , hattmakaren  ,marsharen,   kålmasken och många fler underliga karaktärer.

Olika roliga uttryck som  framkommer i berättelsen påminner mig om hur en konversation kan se ut i förskolan mellan barn . Ibland så solklart genialiskt tänkt .

Alice frågar katten vilken väg hon ska gå ?

Följande konversation utspelar sig:

“kan du tala om för mig vilken väg jag ska ta härifrån?”
“Det beror på vart du vill komma”
“Det spelar inte så stor roll”
“Då spelar det heller ingen roll vilken väg du tar”
“så länge som jag kommer någonstans”
Katten svarade: ”det kommer du att göra”, “bara du går tillräckligt långt”.

”Morrhår och örontofsar, jag är försenad!”

Måste sluta skriva nu .

HA EN FANTASIFULL DAG ALLA DÄR UTE:

Agneta

Muminböckerna tillhör mina absoluta favoritböcker

Funderar om inte Mumin borde bli ett temaarbete, jag tror att det är så att det är två läger vad gäller mumin nämligen hata eller älska. Själv älskar …..

Karaktärerna  och miljöerna är så spännande.Böckerna speglar så mycket  sorg, glädje, gemenskap ,värme  många katastrofer lösningar Tove Jansson har ett underbart språk. Karaktärerna finns ju runt om oss i vardagen. Snorkfröken som är mumintrollets flickvän är en fåfäng liten snork som gillar glitter och diamnter.Sniff  gillar också sånt som blänker, en ganska feg liten varelse.Snusmumriken gillar jag  för att han så  fri, ansvarslös och ser inga problem i sitt liv.Han är vän med alla och hatar förbud.

Lilla My då.. en bitandes liten busig odåga.

Muminmamman tryggheten själv

Muminpappan gillar upptåg av olika slag .

Mumintrollet en ängslig liten Muminpojke . Han är en väldigt vänskaplig och trofast vän.

Mymlan blir ofta kär och hon är också lite fåfäng.

Mårran som bara längtar efter kärlek men inte vet hur hon ska bete sig för att komma nära. To-ticki, som har lösningen till de flesta av livets bekymmer.

Visst känner vi alla någon i vår omgivning som bär på dessa karaktärer. Jag själv känner igen mig i Snusmumriken men även i lilla My.

De böcker jag själv läst listar jag nedan  min favoritbok är Trollkarlens hatt

Småtrollen och den stora översvämningen

Kometen kommer,

Trollkarlens hatt,

Muminpappans memorarer,

Farlig midsommar,

Trollvinter,

Det osynliga barnet,

Pappan och havet

Sent i november

lyssna till Mark Levengood  när han beskriver sina känslor kring tove Janssons författarskap

Ha en bra dag alla muminfans

Agneta

Dags för timeout Emil.

Tänk om det skulle skrivas in i läroplanen att förskolan skulle anamma Nanny och börja med olydighetshörn.eller timeout som metoden också kallas. Hur skulle det se ut? Många hörn skulle vara upptagna det kan jag lova . Jag tror inte att hörnen skulle räcka till vissa dagar.En märlig syn. Nu läste jag till min fasa att det är väldigt vanligt förekommande i förskolor och skolor  i vårt grannland Norge.

Timeout får mig att tänka på den gamla utdöda skamvrån. En tillbakagång i vårt sätt att uppfostra .Vi blir dom auktoritära föräldrarna igen. Jag anser att

Time out är kränkande handling och kan aldrig sättas i förbindelse med vad en god uppfostran är. Små barn blir lämnade ensamma med sina känslor . Rädda osäkra nedtryckta står dom med ansiktet mot väggen. 1 minut för vart år du är . Ponera att jag som vuxen nu provocerade ex min man till vanvett , så skulle jag föredra att skrek till mig hur arg och upprörd han var istället för att trycka in mig i ett hörn och där fick jag då stå i över en timme. Hur skulle jag någonsin kunna kommunicera  eller samarbeta mer med den mannen...Ingen människa får en stark självkänsla genom en dylik handling. När föräldern sedan anser att tiden är mogen, går föräldern fram och påtvingar barnet att ge föräldern en kram. Jag får riktigt ont i magen när jag ser dessa kramar. HU för att vara detta barn. Det är så sårande att se Så Sorgligt . I mina ögon maktmissbruk på högsta nivå. Utövare av denna straffmetod behöver hitta mogna vägar till ett vuxet ledarskap.Familjeterapeften och författaren Jesper Juul säger: För att ingen ska kränkas gäller det att respektera både barnets och sina egna gränser. Barn behöver inte “uppfostras” eftersom deras reaktioner alltid rymmer en mening. För föräldern gäller det att vara lyhörd och att, med hjälp av barnen, lära sig mer om sig själv.

Litteratur av Jesper Juul

Din kompetenta familj 2009 Jespr Juul

Föräldracoachning med Jesper Juul 2009

Ditt kompetenta barn – på väg mot nya värderingar för familjen 2006

Konsten att säga nej med gott samvete

Livet i familjen : om det viktiga samspelet

Relationskompetens i pedagogernas värld

Nu tar jag en timeout i skrivandet.

Agneta

POTTRÄNING

Visste ni att att på den tiden när endast tygblöjor fanns började man tillvänjnigen till pottan så fort barnet kunde stå. I en del länder använder man inte blöjor alls.

Idag vet vi lite mer.Tex om du nu vant barnet vid blöja från födsel så  vet vi att det inte är så stor mening att börja träna ett barn i blöjavvänjning före två års ålder.

Språket hänger i viss mån ihop med hur snabbt ett barn blir torrt.

Första beviset på att barnet börjar förstå är när barnet säger till när det redan kissat på sig.

Nästa steg är att barnet säger till precis när dom kissar på sig.

Därefter kan vi invänta att barnet säger till att den vill gå på pottan.

Börjar man för tidigt finns risk för att den naturliga inlärningen blir svårare och själva processen blir längre. Alla barn är olika så man kan inte säga exakt vilken ålder man ska börja men en variation ligger från två till tre års ålder. Idag är barnen torra från tre och ett halvt år på dagen och fyra år på natten. Blöjbarnen blir äldre och äldre ser det ut som. Många barn får också efter att dom varit torra några månader bakslag , börjar kissa på sig igen. Då är det bara att sätta på blöjan igen vänta och prova efter tag igen.

Barn som kanske klarat hela semestern hemma börjar att kissa på sig när dom kommer tillbaka till förskolan. Det är inte så ovanligt och kanske inte så konstigt heller. Nu blir fokuseringen en helt annan för barnet. Många barn, mycket att se och upptäcka ,lek med andra barn, stimmigare miljö allt detta gör att barnen inte hinner med att säga till. Även om vi i personalen påminner så handlar det i slutändan om att det inte är riktigt förankrat hos barnet ännu.

Antingen väljer man som förälder i detta läge att börja om med blöja eller att ha en uppsjö extrakläder i förskolan.

Sommaren är väl bästa tiden till att träna. Låta barnen springa mycket nakna .. Idag är barnen torra från tre och ett halvt år på dagen och fyra år på natten. Blöjbarnen blir äldre och äldre ser det ut som. Detta kan ju bero på att barnen idag inte känner av obehag av våta blöjor. Blöjorna idag absorberar all fukt dom är mjuka bekväma och tillför inget obehag för barnet.

Större barngrupper i förskolan kan också bidraga.

Men glöm inte: Även om barnet är torrt så kan misslyckanden ske lång upp åldrarna.

Första gången jag riktigt reflekterade över denna texten var nu… vad mycket vardag det ligger i den. Jag kommer ihåg när dottern i 3:an tror jag det var  hade en föreställning omkrig jul och spelade upp denna  som en teaterpjäs. Vad jag tror att dom tänkte då var kanske att mössen fixar allt. Ja nu blev  det ju inte så i det reela livet. Inte finns de möss inte? Eller?

När du läser texten stämmer den inte med melodin . Jag blev bara så inspirerad.

Dom ska måla dom ska rita
vi gör hagar med vit krita
för den stora barnaskaran
duger ändast bästa varan
Dom ska torkas dom ska kramas

och inte alls förmanas

Klä på kläder ut och leka

Så vi inte blir så bleka
knäppa knyta liten ramsa
matte språklek inte tramsa
en lärande samling ska vi ha i våran samlingssal.

Sätt i gång nu, skynda ila,
hämta matvagn sen så vila,
nu så är vi kanske klara
nej dokumentera lite bara

Vi mäste fota Klara

Skriva ner det där rara

Titta där en turtagning

Oj nu var det daks för tvagning
Bordet kissar bordet kissar

Mjölfloden jag den missar

Det blir dramatik

daks för frökenfik

Vakna upp nu barnaskara snälla söta lilla rara

Nu är det lite frukt

Vad är det nu för en lukt.

Skifta blöja tänk på språket

Benämn nu vad du gör

Barnen sjunger i en kör.

Dags för lite drama och komik

Mitt i allt får en kolik

Skriva dagbok reflektera

undrar vad det nogot mera

kläder måste jag sortera

oj jag har ju glömt processen

har jag tänkt på sekretessen

mellamålet kommer snart

titta o så rart

Dom dansar runt och skrålar

Filmjölk i små skålar

Snart så går vi hem

Klockan klämtar fem

Många mammor pappor komma

För att försöka barnen fånga

Dom vill ej gå hem

Fast klockan slagit fem.

la  la la la la la la la la la la la la